Liste de contrôle des franchisés

Cette liste a été préparée pour vous aider à comprendre la procédure à suivre lorsque vous devenez un franchisé d’Oxford Learning et que vous ouvrez votre propre entreprise.

Phase 1: Évaluation et découverte des opportunités

• Je comprends le potentiel du marché de l’éducation complémentaire.
• Je comprends ce qu’implique une franchise et je m’engage à en respecter les valeurs.
• J’ai envoyé mon application de confidentialité dûment remplie au siège social.
• J’ai lu toute l’information de la brochure sur les franchises.
• Je comprends le fonctionnement d’Oxford Learning et ce qui mène au succès d’une franchise.
• J’ai reçu le formulaire intitulé Uniform Franchise Offering Circular (UFOC).
• J’ai entamé le processus des vérifications préalables.
• J’ai rendu un reçu pour le formulaire Uniform Franchise Offering Circular (UFOC).
• J’ai rencontré les représentants d’Oxford Learning du siège social au Canada ou du bureau d’entreprise aux États-Unis à Livingston au New Jersey.
• J’ai obtenu les questions à mes réponses en ce qui a trait à l’opportunité de Franchise d’Oxford Learning.
• J’ai suffisamment d’informations pour prendre une décision d’affaires éclairée.

Phase 2: Attribution de la franchise

• J’ai signé l’entente de franchise et payé les frais initiaux de franchise.
• Mon application confidentielle et autres informations essentielles ont été présentées aux membres du comité de sélection pour une révision.
• Mon application de franchise et un secteur ont été approuvés par les membres du comité de sélection.
• La franchise m’a été attribuée et j’ai reçu mes ententes de franchise préalablement signées.
• Je continue de collaborer avec le département de franchise pour déterminer la localisation de ma franchise.

Phase 3: Cible- Date d’inauguration

• J’ai rencontré le groupe de soutien d’Oxford Learning.
• J’ai reçu un ensemble de manuels, de vidéos et/ou DVDs et les outils d’évaluation pour me préparer la formation.
• J’ai organisé mon horaire de formation.
• Mon financement a été arrangé.
• Le matériel éducatif a été commandé.
• Les meubles ont été commandés.
• Les affiches ont été commandées.
• La décoration et la location arrangées.
• Les entrevues pour les enseignants et le personnel ont eu lieu.
• Les employés ont été embauchés.
• Les téléphones ont été commandés.
• Les assurances sont effectives.
• Les portes ouvertes ont été annoncées.
• Les dossiers de presse ont été envoyés.
• Ouvert!