La différence Oxford Learning

Oxford Learning se différencie des divers centres d’apprentissage de maintes façons. Notre évaluation dynamique est unique, nos enseignants extraordinaires développent des programmes sur mesure, notre curriculum personnalisé repose sur des années de recherches et d’expérience et surtout, nous enseignons aux élèves une nouvelle manière de penser, nous leur enseignons à mieux apprendre.

Notre évaluation dynamique

Notre évaluation dynamique est administrée à tous les élèves d’Oxford Learning. Celle-ci relève les forces et les faiblesses propres à chacun. Les franchisés sont formés pour la passation de cette batterie de tests dynamiques et sont assistés dans leur interprétation. L’évaluation renferme de précieuses informations au sujet des habiletés académiques, des styles d’apprentissage, des forces et du potentiel cognitifs, celles-ci servent à développer des programmes uniques et individualisés qui mèneront les élèves vers des réussites remarquables.

Enseignants hautement qualifiés

Les enseignants d’Oxford Learning mettent en œuvre les programmes préalablement conçus et sélectionnent le matériel et les ressources nécessaires pour aider les enfants à atteindre leur potentiel et à réaliser leurs buts. Grâce à notre méthode d’enseignement unique, les notes de votre enfant augmenteront, vous verrez sa confiance et son estime de soi se développer d’une façon remarquable.

Curriculum d’avant-garde

Le curriculum d’Oxford Learning a été créé à partir des éléments de base alors que la plupart des autres centres d’apprentissage utilisent une stratégie de mémorisation bien connue, la répétition. Cette méthode ne perdure pas, car la mémorisation et la répétition ne mènent pas à une meilleure compréhension, voilà donc où Oxford Learning se distingue des autres. Sans une compréhension accrue, les faits mémorisés ne sont retenus que pour une courte durée ce qui laisse place à une fondation fragile. Oxford Learning enseignent aux enfants à comprendre plutôt qu’à mémoriser.

Une nouvelle façon de penser

Les études longitudinales et le développement constant de programmes maintiennent Oxford Learning au premier rang. Conçus différemment pour faire une différence, les programmes d’Oxford Learning vont bien au-delà du tutorat. Alors que la plupart des tuteurs se concentrent sur les habiletés académiques ou sur la matière précise qui suscitent des difficultés, Oxford Learning décèle la source du problème et le règle à tout jamais.

Nous aidons les élèves à adopter de meilleures façons d’apprendre en visant le développement de leurs habiletés de raisonnement. Nous leur enseignons à résoudre des problèmes et à analyser l’information. Nous les aidons à développer leurs habiletés de discrimination ainsi que leur habileté de concentration.

Aucun autre programme ne vise le développement de ces habiletés. Aucun autre programme n’aide à développer la confiance des élèves comme le fait Oxford en les rendant conscients du contrôle qu’ils peuvent exercer sur leurs apprentissages.

Oxford Learning ne s’arrête pas ici. Nous enseignons aux élèves à porter attention à leur processus d’apprentissage. Nous les aidons à reconnaître les moments où ils apprennent et à devenir conscients de leur niveau de compréhension. Cette nouvelle façon de penser permet aux élèves d’Oxford Learning de mieux défier les compétences académiques de base ainsi que le nouveau matériel et ce, en toute confiance. Ils comprennent vraiment.

Le succès et la confiance gagnés par vos élèves vous rapporteront gratification tant pour vous que pour votre compagnie, puisque les parents satisfaits partageront leur reconnaissance.