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Mathématiques, secondaire 2

À Oxford Learning® nous offrons bien plus qu’une aide de qualité pour les élèves qui ont besoin d’aide en mathématiques.


Le programme de tutorat en mathématiques pour les élèves du secondaire 2 d’Oxford Learning® est spécialement conçu pour aider les étudiants à s’améliorer en leur offrant un meilleur style d’apprentissage et en les aidant à comprendre tous les concepts du cours en profondeur et en ravivant leur passion d’apprendre. Le tuteur de votre adolescent lui enseignera non seulement tout ce qu’il doit savoir sur les mathématiques, mais il lui apprendra à penser plus activement et à aborder la matière avec plus de confiance. Ces deux compétences sont essentielles pour les années à venir, autant lorsqu’il sera question d’étudier que sur le marché du travail.

À Oxford Learning®, nous croyons que ce qui importe, ce n’est pas seulement d’obtenir de meilleures notes. Notre approche cognitive aidera votre enfant à apprendre comment apprendre, ce qui signifie qu’il/elle continuera de le faire, même lorsqu’il/elle refermera ses manuels scolaires. Notre programme de tutorat pour les élèves de la deuxième année du secondaire donnera une base solide de connaissance à votre enfant, ce qui lui permettra de continuer d’étudier les mathématiques jusqu’à un niveau encore plus avancé et d’avoir du succès année après année.

Tutorat mathématiques, secondaire 2 Subjects

Compréhension des nombres/Numération
  • Représenter et ordonner des nombres rationnels
  • Représenter des nombres en se servant de la notation scientifique
  • Résoudre des problemes à plusieurs étapes en se servant de nombres entiers et de décimaux
  • Multiplier et diviser des fractions et des nombres entiers
  • Multiplier er diviser des nombres décimaux par des puissances de 10
  • Appliquer la priorité des opérations en tenant compte des parentheses et des exposants
  • Résoudre des problèmes comprenant des pourcentages à la première décimale et des pourcentages plus élevés que 100
  • Résoudre des problèmes comprenant des ratios et des proportions
Mesures
  • Convertir des centimètres cubes et des mètres cubes en millilitres et en centimètres cubes.
  • Trouver la relation entre la circonférence et l’aire d’un cercle
  • Apprendre la formule permettant de calculer le volume d’un cylindre
  • Trouver la relation entre les surfaces d’un cylindre
Géométrie/Perception spatiale
  • Classer des quadrilatères en fonction de leurs propriétés géométriques et de leurs diagonales
  • Construire des cercles
  • Étudier les relations entre des formes semblables
  • Déterminer et appliquer des relations entre des angles formés par des lignes parallèles et sécantes.
  • Établir des liens entre le nombre de faces
  • Sommets et arêtes d’un polyèdre
  • Utiliser le théorème de Pythagore pour résoudre des problèmes géométriques
  • Tracer un point sur un plan cartésien et lui appliquer une transformation
Algèbre/Suites logiques
  • Représenter des termes généraux dans des séquences linéaires
  • Appliquer une ou plusieurs expressions algébriques
  • Traduire des énoncés en équations algébriques
  • Finding the term number in a pattern algebraically when given any term
  • Résoudre des équations linéaires à une variable à l’aide d’un modèle
Gestion de données/Probabilités
  • Recueillir des données catégorisées, discrètes et continues.
  • Organiser des données en intervalles
  • Présenter des données à l’aide d’histogrammes et de nuages de points
  • Utiliser les mesures de tendance centrale pour comparer des groupes de données
  • Comparer deux situations en utilisant des outils de gestion de données
  • Comparer des probabilités expérimentales et théoriques
  • Calculer la probabilité d’évènements complémentaires

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