Tutorat Francais Icon

Tutorat en français pour les élèves de secondaire 5

Grâce au programme de tutorat en français pour les élèves de secondaire 5, les adolescents obtiennent les trucs et les stratégies dont ils ont besoin pour poursuivre leur expérience académique sans accrocs. Ces nouvelles habiletés , autant que leurs nouvelles connaissances de la langue française, pourront être utilisées pour leurs études post-secondaires ou dans leur vie professionnelle! Oxford Learning® fait bien plus que de seulement permettre à votre adolescent d’obtenir de meilleurs résultats, il l’aide à reprendre confiance en ses moyens, autant en classe que dans sa vie personnelle! Pour obtenir davantage d’informations sur nos services de tutorat, visitez un centre Oxford Learning® sans plus attendre!


Lorsqu’arrive l’heure des devoirs, ou que les adolescents ont besoin d’aide en français, bien des parents ne se sentent pas en mesure de leur apporter le support dont ils ont besoin. Peu importe le programme auquel votre adolescent est inscrit en secondaire 5, il est certain que vous savez à quel point il est important de parler et de comprendre le français au Canada.

Comme la fin de ses études secondaire arrive à grands pas, le moment est venu de mettre ses connaissances à jour et de lui offrir le soutien nécessaire pour s’améliorer en prévision de la fin de ses études secondaires et de son entrée dans une institution scolaire de renom ou sur le marché du travail!

Tutorat en français, secondaire 5 Subjects

Écoute/expression orale
  • Comprendre et fournir des réponses à des textes et à du contenu provenant de médias non structurés
  • Exprimer ses idées et ses opinions dans des discussions dirigées par les enseignants
  • Parvenir à utiliser oralement toutes les conjugaisons de verbe au moment opportun
  • Bien interpréter les messages oraux au cours de ses interactions
  • Utiliser les conventions langagières et le registre appropriés au cours de divers types de communications orales
Lecture
  • Analyser et comprendre la signification et l’intention de lecture d’une variété de textes
  • Faire preuve de pensée critique pendant la lecture
  • Identifier et comprendre les diverses caractéristiques des types de textes
  • Identifier et comprendre les conventions langagières dans les textes lus
Écriture
  • Utiliser les étapes de la rédaction pour planifier et organiser le contenu de leurs productions écrites
  • Clarifier et raffiner ses idées
  • Autocorriger ses textes et présenter son travail efficacement